<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Emocions, habilitats socials i altres archivos - Adimir Atención integral a personas con diversidad funcional</title>
	<atom:link href="https://adimir.org/ca/recursos/emocions-i-habilitats-socials/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://adimir.org/ca/recursos/emocions-i-habilitats-socials/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 08 May 2025 14:14:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>ca</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>Power point: què penso – què faig?</title>
		<link>https://adimir.org/ca/fichas/power-point-que-penso-que-faig/</link>
					<comments>https://adimir.org/ca/fichas/power-point-que-penso-que-faig/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Adimir]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2025 11:48:33 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://adimir.org/fichas/power-point-que-pienso-que-hago/</guid>

					<description><![CDATA[<p>L'alumne ha de marcar l'estació de l'any que correspongui, escriure o ressenyar el dia de la setmana, mes i any.</p>
<p>La entrada <a href="https://adimir.org/ca/fichas/power-point-que-penso-que-faig/">Power point: què penso – què faig?</a> se publicó primero en <a href="https://adimir.org/ca/">Adimir Atención integral a personas con diversidad funcional</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:0px;--awb-padding-right:0px;--awb-padding-bottom:0px;--awb-padding-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1508px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three" style="--awb-text-color:var(--awb-color3);--awb-margin-top:0px;--awb-margin-bottom:35px;--awb-margin-top-small:10px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:10px;--awb-margin-left-small:0px;--awb-font-size:var(--awb-typography3-font-size);"><h3 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="font-family:var(--awb-typography3-font-family);font-weight:var(--awb-typography3-font-weight);font-style:var(--awb-typography3-font-style);margin:0;letter-spacing:var(--awb-typography3-letter-spacing);text-transform:var(--awb-typography3-text-transform);font-size:1em;line-height:var(--awb-typography3-line-height);">Power point: què penso – què faig?</h3></div><div class="fusion-text fusion-text-1 fusion-text-no-margin" style="--awb-content-alignment:justify;--awb-text-color:var(--awb-color5);--awb-margin-bottom:30px;"><p>En les diapositives es presenten diferents situacions emocionals i socials on cada individu actuaria d&#8217;una forma diferent segons la seva percepció.</p>
</div></div></div></div></div>
<p>La entrada <a href="https://adimir.org/ca/fichas/power-point-que-penso-que-faig/">Power point: què penso – què faig?</a> se publicó primero en <a href="https://adimir.org/ca/">Adimir Atención integral a personas con diversidad funcional</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://adimir.org/ca/fichas/power-point-que-penso-que-faig/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Fitxa: treball d&#8217;autoconsciència</title>
		<link>https://adimir.org/ca/fichas/fitxa-treball-dautoconsciencia/</link>
					<comments>https://adimir.org/ca/fichas/fitxa-treball-dautoconsciencia/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Adimir]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2025 11:43:51 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://adimir.org/fichas/ficha-trabajo-de-autoconsciencia/</guid>

					<description><![CDATA[<p>L'alumne ha de marcar l'estació de l'any que correspongui, escriure o ressenyar el dia de la setmana, el seu número, mes i any.</p>
<p>La entrada <a href="https://adimir.org/ca/fichas/fitxa-treball-dautoconsciencia/">Fitxa: treball d&#8217;autoconsciència</a> se publicó primero en <a href="https://adimir.org/ca/">Adimir Atención integral a personas con diversidad funcional</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:0px;--awb-padding-right:0px;--awb-padding-bottom:0px;--awb-padding-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1508px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-title title fusion-title-2 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three" style="--awb-text-color:var(--awb-color3);--awb-margin-top:0px;--awb-margin-bottom:35px;--awb-margin-top-small:10px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:10px;--awb-margin-left-small:0px;--awb-font-size:var(--awb-typography3-font-size);"><h3 class="fusion-title-heading title-heading-left" style="font-family:var(--awb-typography3-font-family);font-weight:var(--awb-typography3-font-weight);font-style:var(--awb-typography3-font-style);margin:0;letter-spacing:var(--awb-typography3-letter-spacing);text-transform:var(--awb-typography3-text-transform);font-size:1em;line-height:var(--awb-typography3-line-height);">Fitxa: treball d&#8217;autoconsciència</h3></div><div class="fusion-text fusion-text-2 fusion-text-no-margin" style="--awb-content-alignment:justify;--awb-text-color:var(--awb-color5);--awb-margin-bottom:30px;"><p>Aquest material està pensat per a treballar l&#8217;autoconeixement d&#8217;un mateix i d&#8217;aquesta forma desenvolupar l&#8217;autoconsciència i el respecte de les diferències que hi ha en cada persona. El material comença amb la identificació d&#8217;aspectes observables i simples com són els trets físics, transitant pels sentits, per a acabar en les competències i atribucions que cada persona desenvolupa de si mateix.</p>
<p>Aquest material té com a finalitat abordar l&#8217;autoconsciència en nens i joves diagnosticats de TEA. Igualment es pot adaptar a altres discapacitats o altres diversitats funcionals.&#8221;</p>
</div></div></div></div></div>
<p>La entrada <a href="https://adimir.org/ca/fichas/fitxa-treball-dautoconsciencia/">Fitxa: treball d&#8217;autoconsciència</a> se publicó primero en <a href="https://adimir.org/ca/">Adimir Atención integral a personas con diversidad funcional</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://adimir.org/ca/fichas/fitxa-treball-dautoconsciencia/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
