En las diapositivas se presentan diferentes situaciones emocionales y sociales donde cada individuo actuaría de una forma diferente según su percepción.

Este material está pensado para trabajar el autoconocimiento de uno mismo y de esta forma desarrollar la autoconciencia y el respeto de las diferencias que hay en cada persona. El material comienza con la identificación de aspectos observables y simples como son los rasgos físicos, transitando por los sentidos, para acabar en las competencias y atribuciones que cada persona desarrolla de sí mismo.

Este material tiene como finalidad abordar la autoconciencia en niños y jóvenes diagnosticado de TEA. Igualmente se puede adaptar a otras discapacidades u otras diversidades funcionales.»