FITXA: SUMES AMB SUPORT VISUAL (I)
Exercicis per realitzar restes amb suport visual. L’alumne visualitza els elements que s’elimina. Es combina la presentació numèrica amb la seva quantitat corresponent. El format triat són els dits d’una mà.
Exercicis per realitzar restes amb suport visual. L’alumne visualitza els elements que s’elimina. Es combina la presentació numèrica amb la seva quantitat corresponent. El format triat són els dits d’una mà.
Exercicis per realitzar sumes d’unitats amb suport visual. Es presenten les quantitats a sumar amb representació en euros.
En aquestes fitxes es presenta restes sense portes d’operacions amb unitats, desenes i centenes. Es marca l’inici de l’operació amb una fletxa sobre la unitat (indicatiu visual) perquè l’alumne sàpiga per on iniciar l’operació.
En aquestes fitxes es presenta restes amb portes d’operacions amb desenes i centenes. Es marca l’inici de l’operació amb una fletxa sobre la unitat (indicatiu visual) perquè l’alumne sàpiga per on iniciar l’operació.
En aquestes fitxes es presenta sumes sense portes d’operacions amb unitats, desenes i centenes. Es marca l’inici de l’operació amb una fletxa sobre la unitat (indicatiu visual) perquè l’alumne sàpiga per on iniciar l’operació.
En aquestes fitxes es presenta sumes amb portes d’operacions amb desenes i centenes. Es marca l’inici de l’operació amb una fletxa sobre la unitat (indicatiu visual) perquè l’alumne sàpiga per on iniciar l’operació.
Exercicis per realitzar restes amb suport visual. L’alumne elimina els elements que se sostreuen. Es combina la presentació numèrica amb la seva quantitat corresponent.
Exercicis per realitzar restes amb suport visual. L’alumne visualitza els elements que s’elimina. Es combina la presentació numèrica amb la seva quantitat corresponent. El format triat són els dits d’una mà.
En aquestes diapositives es presenta multiplicacions. Es presenta dues solucions possibles per a una multiplicació i l’alumne ha de seleccionar la correcta.