POWER POINT: EL TEMPS I EL CLIMA
En aquest tema de 37 diapositives s’explica el clima i les seves diferències. Es parla de les precipitacions, de la temperatura i de vent. També s’explica els diferents climes del món.
POWER POINT: ELS SENTITS I EL MOVIMENT
En aquesta presentació s’explica quins són els sentits, les seves funcions i els seus òrgans de referència. La presentació és molt visual com a textos simples. Els continguts es presenten de forma seqüenciada per facilitar la seva assimilació. La presentació la componen unes 6 diapositives. El nivell competencial és de segon cicle de primària (3r de primària).
POWER POINT: TERRA, SOL I LA LUNA
En aquestes diapositives s’explica la rotació i les seves conseqüències, la translació i les quatre estacions de l’any. Igualment s’explica les fases de la lluna.
POWER POINT: EL CICLE DE L’AIGUA
En aquestes diapositives s’explica el cicle de l’aigua i els diferents estats que presenta.
POWER POINT: EL COS HUMÀ
En aquestes 24 diapositives explica quina funció tenen els aliments en el cos (aliments constructors, energètics i regeneradors). Igualment presenta els sistemes digestiu, circulatori, respiratori i excretor. A la fi de la presentació es facilita un qüestionari perquè l’alumne pugui avaluar el seu coneixement. La presentació es realitza de mica en mica amb cada “clic” per facilitar el ritme d’assimilació de l’alumne. La configuració està realitzada, amb poc text i suport visual.
FITXA: SUMES D’EUROS AMB COMPRA
En aquestes fitxes podrà trobar activitats en competències de consciència fonològica i només amb trisíl·labes simples. Hi ha un total de 90 diapositives amb diferents activitats per treballar el grup de trisíl·labs.
FITXA: DISCRIMINAR LES LLETRES DE L’ABECEDARI
L’alumne ha de discriminar les lletres de l’abecedari colant un gomet del color. Un altra opció és ratllar amb color.
FITXA: DISCRIMINAR LES LLETRES MAJÚSCULES I MINÚSCULES
L’alumne ha de discriminar les lletres majúscules i minúscules amb un gomet de color blau i vermell. Un altra opció és ratllar amb colors.
FITXA: DISCRIMINAR LES SÍL·LABES
L’alumne ha de discriminar la síl·laba presentada. Por marcar-ho amb un gomet de color o amb un llapis.
